创新时代
創新時代
창신시대
INNOVATION TIME
2014年
12期
56-57
,共2页
由于学生的思维方式各不相同，出现偏差和错误是很正常的，学生出现的错误如果利用得当，便会成为宝贵的教学资源。抓住这些资源让学生去发现错误、剖析错误和改正错误，经历从错误走向正确的过程，有利于提升学生的反思能力。
由于學生的思維方式各不相同，齣現偏差和錯誤是很正常的，學生齣現的錯誤如果利用得噹，便會成為寶貴的教學資源。抓住這些資源讓學生去髮現錯誤、剖析錯誤和改正錯誤，經歷從錯誤走嚮正確的過程，有利于提升學生的反思能力。
유우학생적사유방식각불상동，출현편차화착오시흔정상적，학생출현적착오여과이용득당，편회성위보귀적교학자원。조주저사자원양학생거발현착오、부석착오화개정착오，경력종착오주향정학적과정，유리우제승학생적반사능력。
