CAJ | 학술논문

教学方法历来是很多，教师在教学中采用哪种方法，并在运用中能否正确发挥其作用，这与教师选择和运用教学方法的指导思想是否正确有关。从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类：一是灌输式，二是启发式。我们高职学校的教育目的是培养建设社会主义“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）专业技能人才，这就要求教师要和其他各类学校一样，采取启发式教学，终止灌输式教学。因此，启发式教学同样也是我们高职教师选择和应用教学方法的根本指导思想。
교학방법력래시흔다，교사재교학중채용나충방법，병재운용중능부정학발휘기작용，저여교사선택화운용교학방법적지도사상시부정학유관。종교육자적지도사상래간，교학방법가분위량대류：일시관수식，이시계발식。아문고직학교적교육목적시배양건설사회주의“사유”（유이상、유도덕、유문화、유기률）전업기능인재，저취요구교사요화기타각류학교일양，채취계발식교학，종지관수식교학。인차，계발식교학동양야시아문고직교사선택화응용교학방법적근본지도사상。