教师
教師
교사
TEACHER
2014年
35期
47-47,48
,共2页
小学语文%阅读教学%审美教育
小學語文%閱讀教學%審美教育
소학어문%열독교학%심미교육
欣赏阅读之美是新课程标准提出的语文教学的重点之一。要求教师在教学中注重培养学生的审美能力,让学生在理解文章内容的基础上,用心去感受课文,从而发现文章的美,欣赏文章的美,进而创造美。因此,本文将对小学生语文阅读之美进行探讨与分析,从激发兴趣、品味意境、真情阅读、大胆表达四个部分进行教学改进,渗透审美教育。
訢賞閱讀之美是新課程標準提齣的語文教學的重點之一。要求教師在教學中註重培養學生的審美能力,讓學生在理解文章內容的基礎上,用心去感受課文,從而髮現文章的美,訢賞文章的美,進而創造美。因此,本文將對小學生語文閱讀之美進行探討與分析,從激髮興趣、品味意境、真情閱讀、大膽錶達四箇部分進行教學改進,滲透審美教育。
흔상열독지미시신과정표준제출적어문교학적중점지일。요구교사재교학중주중배양학생적심미능력,양학생재리해문장내용적기출상,용심거감수과문,종이발현문장적미,흔상문장적미,진이창조미。인차,본문장대소학생어문열독지미진행탐토여분석,종격발흥취、품미의경、진정열독、대담표체사개부분진행교학개진,삼투심미교육。