教师
教師
교사
TEACHER
2014年
35期
107-107
,共1页
高中生物%培养%学习兴趣
高中生物%培養%學習興趣
고중생물%배양%학습흥취
生物学是一门研究生命活动规律以及生命现象的学科，具有很强的实验性、趣味性，与日常生活联系非常密切。因此，在进行高中生物教学时，教师应该结合学科特点，最大限度地激发和培养学生的兴趣。只有当学生对生物这门学科产生浓厚的兴趣时，他才会主动学习并享受学习的过程。
生物學是一門研究生命活動規律以及生命現象的學科，具有很彊的實驗性、趣味性，與日常生活聯繫非常密切。因此，在進行高中生物教學時，教師應該結閤學科特點，最大限度地激髮和培養學生的興趣。隻有噹學生對生物這門學科產生濃厚的興趣時，他纔會主動學習併享受學習的過程。
생물학시일문연구생명활동규률이급생명현상적학과，구유흔강적실험성、취미성，여일상생활련계비상밀절。인차，재진행고중생물교학시，교사응해결합학과특점，최대한도지격발화배양학생적흥취。지유당학생대생물저문학과산생농후적흥취시，타재회주동학습병향수학습적과정。
