教师
教師
교사
TEACHER
2014年
35期
98-98
,共1页
信息技术课%探究式教学%组织实施
信息技術課%探究式教學%組織實施
신식기술과%탐구식교학%조직실시
新课程改革下的高中信息技术课程重在培养学生的信息素养，使其具备对信息的搜集、筛选、分析与处理的能力。笔者认为，探究式教学为高中信息技术教学的开展提供了新的思路和方法，本文结合自身教学实践，对此进行分析和探讨，以期抛砖引玉。
新課程改革下的高中信息技術課程重在培養學生的信息素養，使其具備對信息的搜集、篩選、分析與處理的能力。筆者認為，探究式教學為高中信息技術教學的開展提供瞭新的思路和方法，本文結閤自身教學實踐，對此進行分析和探討，以期拋磚引玉。
신과정개혁하적고중신식기술과정중재배양학생적신식소양，사기구비대신식적수집、사선、분석여처리적능력。필자인위，탐구식교학위고중신식기술교학적개전제공료신적사로화방법，본문결합자신교학실천，대차진행분석화탐토，이기포전인옥。
