考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
89期
40-40
,共1页
小学语文%个性化阅读%教学策略
小學語文%箇性化閱讀%教學策略
소학어문%개성화열독%교학책략
随着新课程改革的不断深入,传统、刻板且陈旧的阅读方式已经不适合现当代的小学语文阅读教学。新形势下,小学语文阅读应当具有探究性、创新性及富含个性,其中个性化阅读更是尊重学生主体地位,体现学生自主阅读的重要途径。由此可见,小学语文阅读教学实行个性化发展,既是新课程改革背景下语文阅读教学的内在要求,又是培养小学生综合能力、素质,实现可持续发展的必然需要。理应遵循个性鲜明、风格独特、形式多样、内容丰富的原则,创造性地开展语文阅读教学。
隨著新課程改革的不斷深入,傳統、刻闆且陳舊的閱讀方式已經不適閤現噹代的小學語文閱讀教學。新形勢下,小學語文閱讀應噹具有探究性、創新性及富含箇性,其中箇性化閱讀更是尊重學生主體地位,體現學生自主閱讀的重要途徑。由此可見,小學語文閱讀教學實行箇性化髮展,既是新課程改革揹景下語文閱讀教學的內在要求,又是培養小學生綜閤能力、素質,實現可持續髮展的必然需要。理應遵循箇性鮮明、風格獨特、形式多樣、內容豐富的原則,創造性地開展語文閱讀教學。
수착신과정개혁적불단심입,전통、각판차진구적열독방식이경불괄합현당대적소학어문열독교학。신형세하,소학어문열독응당구유탐구성、창신성급부함개성,기중개성화열독경시존중학생주체지위,체현학생자주열독적중요도경。유차가견,소학어문열독교학실행개성화발전,기시신과정개혁배경하어문열독교학적내재요구,우시배양소학생종합능력、소질,실현가지속발전적필연수요。리응준순개성선명、풍격독특、형식다양、내용봉부적원칙,창조성지개전어문열독교학。