CAJ | 학술논문

本文针对学生提出问题能力不强的原因进行了分析，主要是教学观念落后，教学模式过于传统，教学手段单一，学生的心理因素等原因，提出了培养学生质疑能力的有效方式，让学生明确提出问题的重要性和必要性，用导学案为学生投石问路，给学生创设质疑的沃土，赏识每个学生及所提问题等措施，数学教学才会取得良好的教学效果，学生数学素养才会全面得到提高。
본문침대학생제출문제능력불강적원인진행료분석，주요시교학관념락후，교학모식과우전통，교학수단단일，학생적심리인소등원인，제출료배양학생질의능력적유효방식，양학생명학제출문제적중요성화필요성，용도학안위학생투석문로，급학생창설질의적옥토，상식매개학생급소제문제등조시，수학교학재회취득량호적교학효과，학생수학소양재회전면득도제고。