内蒙古财经大学学报
內矇古財經大學學報
내몽고재경대학학보
Journal of Inner Mongolia University Of Finance and Economics
2014年
6期
55-60
,共6页
内部增值观%本科教育质量%结构性问题%调查
內部增值觀%本科教育質量%結構性問題%調查
내부증치관%본과교육질량%결구성문제%조사
基于教育质量评价的内部增值观,在借鉴美国大学生学习投入调查(NSSE)以及汉化版NSSE-China的的基础上,编制了“大学学生学习与发展调查问卷”,以内蒙古财经大学为例,通过随机抽样,开展了大学生学习性投入的调查研究.调查内容涵盖反映本科教育质量的五大可比性指标——学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动、教育经验丰富度、校园环境支持度.通过对1541个有效数据的分析并与全国常模进行比较,对本科教育质量问题进行了诊断.
基于教育質量評價的內部增值觀,在藉鑒美國大學生學習投入調查(NSSE)以及漢化版NSSE-China的的基礎上,編製瞭“大學學生學習與髮展調查問捲”,以內矇古財經大學為例,通過隨機抽樣,開展瞭大學生學習性投入的調查研究.調查內容涵蓋反映本科教育質量的五大可比性指標——學業挑戰度、主動閤作學習水平、生師互動、教育經驗豐富度、校園環境支持度.通過對1541箇有效數據的分析併與全國常模進行比較,對本科教育質量問題進行瞭診斷.
기우교육질량평개적내부증치관,재차감미국대학생학습투입조사(NSSE)이급한화판NSSE-China적적기출상,편제료“대학학생학습여발전조사문권”,이내몽고재경대학위례,통과수궤추양,개전료대학생학습성투입적조사연구.조사내용함개반영본과교육질량적오대가비성지표——학업도전도、주동합작학습수평、생사호동、교육경험봉부도、교완배경지지도.통과대1541개유효수거적분석병여전국상모진행비교,대본과교육질량문제진행료진단.
