CAJ | 학술논문

课堂是教师根据课程标准以及教材的具体内容通过精心的备课准备之后向学生传授基本知识与基本技能的场所，是一个老师教与学生学的共同场所。尽管每堂数学课都有每堂课的目标，也有各自的重心所在，可是我们小学数学教师聚在一起，讨论最多的话题还是：在实际教学中我们“教”得辛苦，而学生们学得也“累”，但是结果显示课堂的教学质量却不是很高，那么如何提高小学数学课堂教学质量是我们共同关系的问题。就整体来看，在数学课堂教学中，我们最应该下工夫的地方有这么几个点：首先必须建立和谐的师生关系；第二是激发学生学习数学的兴趣；第三是引发数学思考；第四是培养学生良好的数学学习习惯；第五使学生掌握恰当的数学学习方法。
과당시교사근거과정표준이급교재적구체내용통과정심적비과준비지후향학생전수기본지식여기본기능적장소，시일개로사교여학생학적공동장소。진관매당수학과도유매당과적목표，야유각자적중심소재，가시아문소학수학교사취재일기，토론최다적화제환시：재실제교학중아문“교”득신고，이학생문학득야“루”，단시결과현시과당적교학질량각불시흔고，나요여하제고소학수학과당교학질량시아문공동관계적문제。취정체래간，재수학과당교학중，아문최응해하공부적지방유저요궤개점：수선필수건립화해적사생관계；제이시격발학생학습수학적흥취；제삼시인발수학사고；제사시배양학생량호적수학학습습관；제오사학생장악흡당적수학학습방법。