开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
11期
103-105
,共3页
课堂%案例开发%激励机制
課堂%案例開髮%激勵機製
과당%안례개발%격려궤제
为了引导教师积极参与课堂教学案例开发和实践，通过科学的、艺术的激励机制的构建，促进学校内教育教学环境的改变，形成案例开发与研讨的氛围，激发教师的心理能量，提高教师的参与度，从奖励机制、成就动机激发机制和评价机制三个方面构建激励机制。
為瞭引導教師積極參與課堂教學案例開髮和實踐，通過科學的、藝術的激勵機製的構建，促進學校內教育教學環境的改變，形成案例開髮與研討的氛圍，激髮教師的心理能量，提高教師的參與度，從獎勵機製、成就動機激髮機製和評價機製三箇方麵構建激勵機製。
위료인도교사적겁삼여과당교학안례개발화실천，통과과학적、예술적격려궤제적구건，촉진학교내교육교학배경적개변，형성안례개발여연토적분위，격발교사적심리능량，제고교사적삼여도，종장려궤제、성취동궤격발궤제화평개궤제삼개방면구건격려궤제。
