开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
11期
95-96
,共2页
第二课堂%创新人才%创新精神%创新品格%创新技能
第二課堂%創新人纔%創新精神%創新品格%創新技能
제이과당%창신인재%창신정신%창신품격%창신기능
高校肩负着为国家培养创新人才的重任，第二课堂以其内容的丰富、形式的多样，注重交流互动和发挥学生创造力，在创新人才培养方面具有独特优势。营造开放式的第二课堂教育环境、优化第二课堂活动内容与形式、拓展第二课堂教学手段与方法等是基于创新人才内涵，培养创新人才的有效途径，有利于高校顺利开展创新人才培养工作。
高校肩負著為國傢培養創新人纔的重任，第二課堂以其內容的豐富、形式的多樣，註重交流互動和髮揮學生創造力，在創新人纔培養方麵具有獨特優勢。營造開放式的第二課堂教育環境、優化第二課堂活動內容與形式、拓展第二課堂教學手段與方法等是基于創新人纔內涵，培養創新人纔的有效途徑，有利于高校順利開展創新人纔培養工作。
고교견부착위국가배양창신인재적중임，제이과당이기내용적봉부、형식적다양，주중교류호동화발휘학생창조력，재창신인재배양방면구유독특우세。영조개방식적제이과당교육배경、우화제이과당활동내용여형식、탁전제이과당교학수단여방법등시기우창신인재내함，배양창신인재적유효도경，유리우고교순리개전창신인재배양공작。
