天津体育学院学报
天津體育學院學報
천진체육학원학보
JOURNAL OF TIANJIN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
4期
360-364
,共5页
姜迪%朱文斐%曹建民%谢敏豪%郭娴%孙宇亮
薑迪%硃文斐%曹建民%謝敏豪%郭嫻%孫宇亮
강적%주문비%조건민%사민호%곽한%손우량
问卷调查%体力活动%高校女性教师%递增负荷运动%心血管风险
問捲調查%體力活動%高校女性教師%遞增負荷運動%心血管風險
문권조사%체력활동%고교녀성교사%체증부하운동%심혈관풍험
目的:通过问卷和健康体检调查不同PA水平40~49岁高校女性教师相关心血管危险因素,为高校女性教师健康促进提供依据.方法:高校宣传招募415名40~49岁女性教师,采用IPAQ问卷调查日常PA水平后按PA不同分为高(H组)、中(M组)、低(L组)3组,测试身高、体重、腰围、BMI、体脂百分数、血压、PWV和ABI,抽取空腹静脉血测试血脂、血糖指标;采用递增负荷试验测试最大摄氧量,监控递增负荷运动中心电血压变化情况,评价运动中心血管风险.结果:M组和H组的BMI、体脂百分数较L组出现显著性下降(P<0.05),血糖均较L组显著性降低(P<0.05),M组和H组间差异无统计学意义.运动测试时,完成运动时间和最大心率各组间差异无统计学意义,M组VO2max较L组显著性升高(P<0.05),H组VO2max较L组非常显著性升高(P<0.01).运动测试中,M组ST段异常人数比例显著少于其他2组(P<0.05),但H组血压异常人数比例显著高于其他2组(P<0.01);同时,M组ST段下降幅度低于其他2组,QTC变化更平稳.结论:40~49岁高校女性教师随着PA的增加,可增强心肺耐力,减少安静时心血管风险因素;运动中,中等水平PA高校女性教师ST段下降的幅度较小,QTC变化较平稳,发生心电血压异常的几率最低,说明中等水平PA可通过改善运动中心脏功能增强心血管的调节,减少运动中心血管风险.
目的:通過問捲和健康體檢調查不同PA水平40~49歲高校女性教師相關心血管危險因素,為高校女性教師健康促進提供依據.方法:高校宣傳招募415名40~49歲女性教師,採用IPAQ問捲調查日常PA水平後按PA不同分為高(H組)、中(M組)、低(L組)3組,測試身高、體重、腰圍、BMI、體脂百分數、血壓、PWV和ABI,抽取空腹靜脈血測試血脂、血糖指標;採用遞增負荷試驗測試最大攝氧量,鑑控遞增負荷運動中心電血壓變化情況,評價運動中心血管風險.結果:M組和H組的BMI、體脂百分數較L組齣現顯著性下降(P<0.05),血糖均較L組顯著性降低(P<0.05),M組和H組間差異無統計學意義.運動測試時,完成運動時間和最大心率各組間差異無統計學意義,M組VO2max較L組顯著性升高(P<0.05),H組VO2max較L組非常顯著性升高(P<0.01).運動測試中,M組ST段異常人數比例顯著少于其他2組(P<0.05),但H組血壓異常人數比例顯著高于其他2組(P<0.01);同時,M組ST段下降幅度低于其他2組,QTC變化更平穩.結論:40~49歲高校女性教師隨著PA的增加,可增彊心肺耐力,減少安靜時心血管風險因素;運動中,中等水平PA高校女性教師ST段下降的幅度較小,QTC變化較平穩,髮生心電血壓異常的幾率最低,說明中等水平PA可通過改善運動中心髒功能增彊心血管的調節,減少運動中心血管風險.
목적:통과문권화건강체검조사불동PA수평40~49세고교녀성교사상관심혈관위험인소,위고교녀성교사건강촉진제공의거.방법:고교선전초모415명40~49세녀성교사,채용IPAQ문권조사일상PA수평후안PA불동분위고(H조)、중(M조)、저(L조)3조,측시신고、체중、요위、BMI、체지백분수、혈압、PWV화ABI,추취공복정맥혈측시혈지、혈당지표;채용체증부하시험측시최대섭양량,감공체증부하운동중심전혈압변화정황,평개운동중심혈관풍험.결과:M조화H조적BMI、체지백분수교L조출현현저성하강(P<0.05),혈당균교L조현저성강저(P<0.05),M조화H조간차이무통계학의의.운동측시시,완성운동시간화최대심솔각조간차이무통계학의의,M조VO2max교L조현저성승고(P<0.05),H조VO2max교L조비상현저성승고(P<0.01).운동측시중,M조ST단이상인수비례현저소우기타2조(P<0.05),단H조혈압이상인수비례현저고우기타2조(P<0.01);동시,M조ST단하강폭도저우기타2조,QTC변화경평은.결론:40~49세고교녀성교사수착PA적증가,가증강심폐내력,감소안정시심혈관풍험인소;운동중,중등수평PA고교녀성교사ST단하강적폭도교소,QTC변화교평은,발생심전혈압이상적궤솔최저,설명중등수평PA가통과개선운동중심장공능증강심혈관적조절,감소운동중심혈관풍험.