天津体育学院学报
天津體育學院學報
천진체육학원학보
JOURNAL OF TIANJIN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
4期
313-318
,共6页
朱泳%高俊%黄滨%何长波
硃泳%高俊%黃濱%何長波
주영%고준%황빈%하장파
眼动%脑电%罚球%思维%调控
眼動%腦電%罰毬%思維%調控
안동%뇌전%벌구%사유%조공
设计篮球罚球运动情境,观察被试眼动与脑电指标,分析篮球运动员罚球的思维调控特征.随机选取30名运动训练专业篮球专项男大学生(运训组)和30名体育教育非篮球专项男大学生(体教组),分组测试罚球过程中的眼动注视时间、眼跳距离和瞳孔变化幅度及脑电θ和β频段功率百分比指标.测试发现,运训组罚球命中次数、眼动注视时间和眼跳距离显著高于体教组(P<0.05),罚球完成时间、瞳孔变化幅度、脑电波θ和β频段功率百分比变化显著低于体教组(P<0.05).结果表明,罚球时专家运动员对目标点注视时间更长,观察范围更大,以获得更多的目标信息,并进行更深的加工.在未经历专门罚球注视训练的情况下,即使是高水平运动员,也存在着常见的个人动作细节差异;采用简单化、程序化和标准化的注视训练能够有效减少这些个人差异并提高命中率.所有被试罚球都表现出联合多重感觉,而不仅依赖视觉,但专家运动员的注意趋向于集中在视觉和右侧肢体.专家运动员思维调控过程心理能耗更为节约,任务负荷较低,对信息加工更为精细,能在更短时间内完成更为准确的投球.
設計籃毬罰毬運動情境,觀察被試眼動與腦電指標,分析籃毬運動員罰毬的思維調控特徵.隨機選取30名運動訓練專業籃毬專項男大學生(運訓組)和30名體育教育非籃毬專項男大學生(體教組),分組測試罰毬過程中的眼動註視時間、眼跳距離和瞳孔變化幅度及腦電θ和β頻段功率百分比指標.測試髮現,運訓組罰毬命中次數、眼動註視時間和眼跳距離顯著高于體教組(P<0.05),罰毬完成時間、瞳孔變化幅度、腦電波θ和β頻段功率百分比變化顯著低于體教組(P<0.05).結果錶明,罰毬時專傢運動員對目標點註視時間更長,觀察範圍更大,以穫得更多的目標信息,併進行更深的加工.在未經歷專門罰毬註視訓練的情況下,即使是高水平運動員,也存在著常見的箇人動作細節差異;採用簡單化、程序化和標準化的註視訓練能夠有效減少這些箇人差異併提高命中率.所有被試罰毬都錶現齣聯閤多重感覺,而不僅依賴視覺,但專傢運動員的註意趨嚮于集中在視覺和右側肢體.專傢運動員思維調控過程心理能耗更為節約,任務負荷較低,對信息加工更為精細,能在更短時間內完成更為準確的投毬.
설계람구벌구운동정경,관찰피시안동여뇌전지표,분석람구운동원벌구적사유조공특정.수궤선취30명운동훈련전업람구전항남대학생(운훈조)화30명체육교육비람구전항남대학생(체교조),분조측시벌구과정중적안동주시시간、안도거리화동공변화폭도급뇌전θ화β빈단공솔백분비지표.측시발현,운훈조벌구명중차수、안동주시시간화안도거리현저고우체교조(P<0.05),벌구완성시간、동공변화폭도、뇌전파θ화β빈단공솔백분비변화현저저우체교조(P<0.05).결과표명,벌구시전가운동원대목표점주시시간경장,관찰범위경대,이획득경다적목표신식,병진행경심적가공.재미경력전문벌구주시훈련적정황하,즉사시고수평운동원,야존재착상견적개인동작세절차이;채용간단화、정서화화표준화적주시훈련능구유효감소저사개인차이병제고명중솔.소유피시벌구도표현출연합다중감각,이불부의뢰시각,단전가운동원적주의추향우집중재시각화우측지체.전가운동원사유조공과정심리능모경위절약,임무부하교저,대신식가공경위정세,능재경단시간내완성경위준학적투구.