泰山学院学报
泰山學院學報
태산학원학보
JOURNAL OF TAISHAN UNIVERSITY
2014年
5期
141-144
,共4页
师范生%经典阅读%人文素养
師範生%經典閱讀%人文素養
사범생%경전열독%인문소양
师范生人文素养是其专业成长中的核心要素,决定着专业知识、专业技能以及专业态度的质量与水平.而经典是人类文明的积淀,能开启人们的精神智慧和情感智慧,具有普适性、超越性、开放性等特点.高师院校应通过重树经典阅读信念、重返经典文本阅读、营造经典阅读人文氛围、设置经典阅读课程体系、完善经典阅读评价机制等路径,提升师范生人文素养,培养高素质师资人才.
師範生人文素養是其專業成長中的覈心要素,決定著專業知識、專業技能以及專業態度的質量與水平.而經典是人類文明的積澱,能開啟人們的精神智慧和情感智慧,具有普適性、超越性、開放性等特點.高師院校應通過重樹經典閱讀信唸、重返經典文本閱讀、營造經典閱讀人文氛圍、設置經典閱讀課程體繫、完善經典閱讀評價機製等路徑,提升師範生人文素養,培養高素質師資人纔.
사범생인문소양시기전업성장중적핵심요소,결정착전업지식、전업기능이급전업태도적질량여수평.이경전시인류문명적적정,능개계인문적정신지혜화정감지혜,구유보괄성、초월성、개방성등특점.고사원교응통과중수경전열독신념、중반경전문본열독、영조경전열독인문분위、설치경전열독과정체계、완선경전열독평개궤제등로경,제승사범생인문소양,배양고소질사자인재.
