中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2014年
11期
860-862
,共3页
董丽芳%叶国英%董燕艳%韩慧慧%吴晓琴
董麗芳%葉國英%董燕豔%韓慧慧%吳曉琴
동려방%협국영%동연염%한혜혜%오효금
教育,护理%行为事件访谈法%临床护理专家%教育改革
教育,護理%行為事件訪談法%臨床護理專傢%教育改革
교육,호리%행위사건방담법%림상호리전가%교육개혁
目的 调查临床护理专家对高职护理教育的看法和建议,为构建基于岗位胜任力的高职护理课程体系提供依据.方法 应用行为事件访谈法,对浙江省8所三级甲等医院的15名临床护理专家进行访谈.结果 专家认为毕业1～5年的低年资护士存在工作责任心不强、主动学习意识欠缺、专科护理知识缺乏等问题.与本科生相比,高职护理毕业生的优点是操作技能强、培养成本低,但理论知识不强、可持续发展能力不足.临床护理专家从师资队伍建设、教学内容、教学方法和考核方法等方面对护理教育提出了建议.结论 临床护理专家对护理教育的意见和建议不仅为高职护理专业课程体系设置提供了依据,对护理教育教学改革也具有借鉴意义.
目的 調查臨床護理專傢對高職護理教育的看法和建議,為構建基于崗位勝任力的高職護理課程體繫提供依據.方法 應用行為事件訪談法,對浙江省8所三級甲等醫院的15名臨床護理專傢進行訪談.結果 專傢認為畢業1～5年的低年資護士存在工作責任心不彊、主動學習意識欠缺、專科護理知識缺乏等問題.與本科生相比,高職護理畢業生的優點是操作技能彊、培養成本低,但理論知識不彊、可持續髮展能力不足.臨床護理專傢從師資隊伍建設、教學內容、教學方法和攷覈方法等方麵對護理教育提齣瞭建議.結論 臨床護理專傢對護理教育的意見和建議不僅為高職護理專業課程體繫設置提供瞭依據,對護理教育教學改革也具有藉鑒意義.
목적 조사림상호리전가대고직호리교육적간법화건의,위구건기우강위성임력적고직호리과정체계제공의거.방법 응용행위사건방담법,대절강성8소삼급갑등의원적15명림상호리전가진행방담.결과 전가인위필업1～5년적저년자호사존재공작책임심불강、주동학습의식흠결、전과호리지식결핍등문제.여본과생상비,고직호리필업생적우점시조작기능강、배양성본저,단이론지식불강、가지속발전능력불족.림상호리전가종사자대오건설、교학내용、교학방법화고핵방법등방면대호리교육제출료건의.결론 림상호리전가대호리교육적의견화건의불부위고직호리전업과정체계설치제공료의거,대호리교육교학개혁야구유차감의의.
