物理教师
物理教師
물리교사
PHYSICS TEACHER
2014年
12期
5-7
,共3页
高效课堂%中学物理教学%有效策略
高效課堂%中學物理教學%有效策略
고효과당%중학물리교학%유효책략
本文根据高效课堂的相关理论,结合物理学科特点,提出了中学物理教学中构建高效课堂的策略:实施分层次教学;创设物理情境;引导学生“展示”和合理运用即时评价.并结合物理教学实例对上述策略作了论证和应用分析.
本文根據高效課堂的相關理論,結閤物理學科特點,提齣瞭中學物理教學中構建高效課堂的策略:實施分層次教學;創設物理情境;引導學生“展示”和閤理運用即時評價.併結閤物理教學實例對上述策略作瞭論證和應用分析.
본문근거고효과당적상관이론,결합물이학과특점,제출료중학물리교학중구건고효과당적책략:실시분층차교학;창설물리정경;인도학생“전시”화합리운용즉시평개.병결합물리교학실례대상술책략작료론증화응용분석.
