新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
24期
243
,共1页
小学语文%高效课堂%构建策略
小學語文%高效課堂%構建策略
소학어문%고효과당%구건책략
教学是否有效永远要看课堂教学的效率,而要实现课堂教学的高效率离不开学生的努力.学生科学、合理、高效的学习方法,与有效课堂的建立有直接的关系.教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.
教學是否有效永遠要看課堂教學的效率,而要實現課堂教學的高效率離不開學生的努力.學生科學、閤理、高效的學習方法,與有效課堂的建立有直接的關繫.教學有效性就是在教學活動中,教師採用各種方式和手段,用最少的時間、最小的精力投入,取得儘可能多的教學效果,實現特定的教學目標,滿足社會和箇人的教育價值需求而組織實施的活動.
교학시부유효영원요간과당교학적효솔,이요실현과당교학적고효솔리불개학생적노력.학생과학、합리、고효적학습방법,여유효과당적건립유직접적관계.교학유효성취시재교학활동중,교사채용각충방식화수단,용최소적시간、최소적정력투입,취득진가능다적교학효과,실현특정적교학목표,만족사회화개인적교육개치수구이조직실시적활동.
