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BUSINESS
2014年
28期
255
,共1页
健美探%教学方法
健美探%教學方法
건미탐%교학방법
健美操课是学生的一种认知过程,也是教师对学生的一种培养教育过程.健美操课是健美操教学的基本组织形式,健美操课教学质量的好坏取决于教师的主导作用和学生的积极性,教师的思想水平和业务水平以及所采用的组织方法、教学步骤是否适宜,是教学效果的决定性条件.通过对两个班级进行两种模式的教学,对不同健美操教学方式下的效果进行分析,并提出自己的一点建议.
健美操課是學生的一種認知過程,也是教師對學生的一種培養教育過程.健美操課是健美操教學的基本組織形式,健美操課教學質量的好壞取決于教師的主導作用和學生的積極性,教師的思想水平和業務水平以及所採用的組織方法、教學步驟是否適宜,是教學效果的決定性條件.通過對兩箇班級進行兩種模式的教學,對不同健美操教學方式下的效果進行分析,併提齣自己的一點建議.
건미조과시학생적일충인지과정,야시교사대학생적일충배양교육과정.건미조과시건미조교학적기본조직형식,건미조과교학질량적호배취결우교사적주도작용화학생적적겁성,교사적사상수평화업무수평이급소채용적조직방법、교학보취시부괄의,시교학효과적결정성조건.통과대량개반급진행량충모식적교학,대불동건미조교학방식하적효과진행분석,병제출자기적일점건의.
