艺术科技
藝術科技
예술과기
ART SCIENCE AND TECHNOLOGY
2014年
12期
252-254
,共3页
高校艺术实践基地%美育%功能
高校藝術實踐基地%美育%功能
고교예술실천기지%미육%공능
本文在梳理高校艺术实践基地历史使命与时代责任的基础上,系统论证了大学生艺术实践基地有三位一体的美育功能:纵深纬度上,美育内涵建设功能纬度,即审美态度与审美能力的培养;时间纬度上,美育传承功能纬度上,即明确发展目标、集中美育资源,针对高校学子、着眼长远发展,落实美育成果、实现文化传承,促进校际交流、扩大社会效应;空间纬度上,美育传播纬度,即校内、校际、社会、海外传播。
本文在梳理高校藝術實踐基地歷史使命與時代責任的基礎上,繫統論證瞭大學生藝術實踐基地有三位一體的美育功能:縱深緯度上,美育內涵建設功能緯度,即審美態度與審美能力的培養;時間緯度上,美育傳承功能緯度上,即明確髮展目標、集中美育資源,針對高校學子、著眼長遠髮展,落實美育成果、實現文化傳承,促進校際交流、擴大社會效應;空間緯度上,美育傳播緯度,即校內、校際、社會、海外傳播。
본문재소리고교예술실천기지역사사명여시대책임적기출상,계통론증료대학생예술실천기지유삼위일체적미육공능:종심위도상,미육내함건설공능위도,즉심미태도여심미능력적배양;시간위도상,미육전승공능위도상,즉명학발전목표、집중미육자원,침대고교학자、착안장원발전,락실미육성과、실현문화전승,촉진교제교류、확대사회효응;공간위도상,미육전파위도,즉교내、교제、사회、해외전파。