桂林师范高等专科学校学报
桂林師範高等專科學校學報
계림사범고등전과학교학보
JOURNAL OF GUILIN TEACHERS COLLEGE
2014年
4期
172-175
,共4页
物流管理专业%实践教学评价%问卷调查%因子分析
物流管理專業%實踐教學評價%問捲調查%因子分析
물류관리전업%실천교학평개%문권조사%인자분석
采用问卷调查的方法,以广西部分高职院校教师为调查对象,收集了教师对物流管理专业实践教学评价指标认可程度的相关数据,用SPSS软件进行了探索性因子分析,提取了影响高职物流管理专业教学评价结果的主要因素为4个因子(ICRM):教学投入因子、教学内容因子、教学结果因子、教学方式方法因子等12个二级指标.再通过AMOS进行验证性因子分析,确保了模型的效度和信度,更有利于实施.
採用問捲調查的方法,以廣西部分高職院校教師為調查對象,收集瞭教師對物流管理專業實踐教學評價指標認可程度的相關數據,用SPSS軟件進行瞭探索性因子分析,提取瞭影響高職物流管理專業教學評價結果的主要因素為4箇因子(ICRM):教學投入因子、教學內容因子、教學結果因子、教學方式方法因子等12箇二級指標.再通過AMOS進行驗證性因子分析,確保瞭模型的效度和信度,更有利于實施.
채용문권조사적방법,이엄서부분고직원교교사위조사대상,수집료교사대물류관리전업실천교학평개지표인가정도적상관수거,용SPSS연건진행료탐색성인자분석,제취료영향고직물류관리전업교학평개결과적주요인소위4개인자(ICRM):교학투입인자、교학내용인자、교학결과인자、교학방식방법인자등12개이급지표.재통과AMOS진행험증성인자분석,학보료모형적효도화신도,경유리우실시.
