安徽工业大学学报（社会科学版）
安徽工業大學學報（社會科學版）
안휘공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)
2014年
4期
95-96,101
,共3页
管理学%学习行为%问卷调查%教学改革
管理學%學習行為%問捲調查%教學改革
관이학%학습행위%문권조사%교학개혁
以管理学课程为例,对工科院校本科生学习状况进行问卷调查.调查发现,工科院校学生在管理学课程课堂上的消极学习行为不明显,但积极学习行为总体上表现一般,而且在课前、课后的课外学习投入不足;学生对管理学课程的学习满意度和享乐度以及学习成效的感知评价都接近比较高的水平.提高管理学课程教学质量,需从教学目标重新定位、教学内容更新、教学方法创新和考核方式改革等四个方面进行教学改革.
以管理學課程為例,對工科院校本科生學習狀況進行問捲調查.調查髮現,工科院校學生在管理學課程課堂上的消極學習行為不明顯,但積極學習行為總體上錶現一般,而且在課前、課後的課外學習投入不足;學生對管理學課程的學習滿意度和享樂度以及學習成效的感知評價都接近比較高的水平.提高管理學課程教學質量,需從教學目標重新定位、教學內容更新、教學方法創新和攷覈方式改革等四箇方麵進行教學改革.
이관이학과정위례,대공과원교본과생학습상황진행문권조사.조사발현,공과원교학생재관이학과정과당상적소겁학습행위불명현,단적겁학습행위총체상표현일반,이차재과전、과후적과외학습투입불족;학생대관이학과정적학습만의도화향악도이급학습성효적감지평개도접근비교고적수평.제고관이학과정교학질량,수종교학목표중신정위、교학내용경신、교학방법창신화고핵방식개혁등사개방면진행교학개혁.
