CAJ | 학술논문

目的:通过任务驱动式教学模式在生物化学实验教学中的应用,评价其效果.方法:实验组采用任务驱动式教学模式,对照组采用传统教学模式.通过问卷调查、理论与实验考核评价教学效果.结果:通过任务驱动式教学,实验组考试成绩明显优于对照组(P＜0.05),学生在创新意识与创新能力方面得到了显著地提高.结论:任务驱动式教学模式是一种适合高等医学院校生物化学实验教学的模式,并能取得良好的教学效果.
목적:통과임무구동식교학모식재생물화학실험교학중적응용,평개기효과.방법:실험조채용임무구동식교학모식,대조조채용전통교학모식.통과문권조사、이론여실험고핵평개교학효과.결과:통과임무구동식교학,실험조고시성적명현우우대조조(P＜0.05),학생재창신의식여창신능력방면득도료현저지제고.결론:임무구동식교학모식시일충괄합고등의학원교생물화학실험교학적모식,병능취득량호적교학효과.