中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
11期
68-69
,共2页
杨小迪%王媛媛%陈兴智%孙新%陶志勇%夏惠
楊小迪%王媛媛%陳興智%孫新%陶誌勇%夏惠
양소적%왕원원%진흥지%손신%도지용%하혜
病原生物学%PBL教学%教学改革
病原生物學%PBL教學%教學改革
병원생물학%PBL교학%교학개혁
PBL教学法是可以培养学生自学能力,发展学生综合思考能力和解决问题能力的教学方法.但在其教学实施过程中也存在一些问题,通过对带教教师在PBL讨论过程中的体会及学生意见反馈的总结,归纳出一些在PBL教学中常出现的问题,并结合本教研室实际情况,提出相应的对策.结果显示PBL教学法正日趋成为我校一种较成熟的教学模式,如果能结合实际,合理运用,必然可以发挥更大的优势.
PBL教學法是可以培養學生自學能力,髮展學生綜閤思攷能力和解決問題能力的教學方法.但在其教學實施過程中也存在一些問題,通過對帶教教師在PBL討論過程中的體會及學生意見反饋的總結,歸納齣一些在PBL教學中常齣現的問題,併結閤本教研室實際情況,提齣相應的對策.結果顯示PBL教學法正日趨成為我校一種較成熟的教學模式,如果能結閤實際,閤理運用,必然可以髮揮更大的優勢.
PBL교학법시가이배양학생자학능력,발전학생종합사고능력화해결문제능력적교학방법.단재기교학실시과정중야존재일사문제,통과대대교교사재PBL토론과정중적체회급학생의견반궤적총결,귀납출일사재PBL교학중상출현적문제,병결합본교연실실제정황,제출상응적대책.결과현시PBL교학법정일추성위아교일충교성숙적교학모식,여과능결합실제,합리운용,필연가이발휘경대적우세.
