上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
12期
5-9
,共5页
课外补习%学生成绩%教育公平
課外補習%學生成績%教育公平
과외보습%학생성적%교육공평
利用2012年北京大学中国社会科学调查中心数据,比较分析了影响学生参加课外补习的因素,探讨了课外补习与学生成绩之间的关系.得出如下主要结论:参加课外补习的学生成绩显著高于未参加课外补习的学生;城市学生成绩显著高于农村学生,而且城市规模越大,学生参加课外补习的概率就越高;重点校重点班的学生成绩显著高于非重点校非重点班的学生,而且重点校的学生补习概率显著高于非重点校.为了促进义务教育公平以及教育资源的均衡发展,政府应加大对农村地区和薄弱学校的教育投入,给予社会弱势家庭一定的教育补助,缩小城乡学生之间的成绩差距.
利用2012年北京大學中國社會科學調查中心數據,比較分析瞭影響學生參加課外補習的因素,探討瞭課外補習與學生成績之間的關繫.得齣如下主要結論:參加課外補習的學生成績顯著高于未參加課外補習的學生;城市學生成績顯著高于農村學生,而且城市規模越大,學生參加課外補習的概率就越高;重點校重點班的學生成績顯著高于非重點校非重點班的學生,而且重點校的學生補習概率顯著高于非重點校.為瞭促進義務教育公平以及教育資源的均衡髮展,政府應加大對農村地區和薄弱學校的教育投入,給予社會弱勢傢庭一定的教育補助,縮小城鄉學生之間的成績差距.
이용2012년북경대학중국사회과학조사중심수거,비교분석료영향학생삼가과외보습적인소,탐토료과외보습여학생성적지간적관계.득출여하주요결론:삼가과외보습적학생성적현저고우미삼가과외보습적학생;성시학생성적현저고우농촌학생,이차성시규모월대,학생삼가과외보습적개솔취월고;중점교중점반적학생성적현저고우비중점교비중점반적학생,이차중점교적학생보습개솔현저고우비중점교.위료촉진의무교육공평이급교육자원적균형발전,정부응가대대농촌지구화박약학교적교육투입,급여사회약세가정일정적교육보조,축소성향학생지간적성적차거.
