读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
48期
227-227
,共1页
小学美术%创新%能力
小學美術%創新%能力
소학미술%창신%능력
创造教育是培养为社会主体的人创造性（即创造能力）的教育。创造教育是适应社会发展对人才的需要而产生的一种艺术教育思想。现代社会的竞争是人才的竞争，而人才的价值在于创造。因此，现代教育改革运动着眼于学生智力的开发和能力素质的培养，尤其是创造能力培养，显得极其重要。
創造教育是培養為社會主體的人創造性（即創造能力）的教育。創造教育是適應社會髮展對人纔的需要而產生的一種藝術教育思想。現代社會的競爭是人纔的競爭，而人纔的價值在于創造。因此，現代教育改革運動著眼于學生智力的開髮和能力素質的培養，尤其是創造能力培養，顯得極其重要。
창조교육시배양위사회주체적인창조성（즉창조능력）적교육。창조교육시괄응사회발전대인재적수요이산생적일충예술교육사상。현대사회적경쟁시인재적경쟁，이인재적개치재우창조。인차，현대교육개혁운동착안우학생지력적개발화능력소질적배양，우기시창조능력배양，현득겁기중요。
