CAJ | 학술논문

美术学科是学生欣赏美、创造美的学科，但在学生绘画过程中常常会由于绘画技巧的缺乏，影响和制约着对美的表现力度。教师可以借助多媒体以直观展示克服绘画困难的信心；借助示范化，以教师的榜样消融绘画技巧的障碍，特别是通过教师三种的示范绘画，从而为学生消除绘画障碍，提升绘画技巧。
미술학과시학생흔상미、창조미적학과，단재학생회화과정중상상회유우회화기교적결핍，영향화제약착대미적표현력도。교사가이차조다매체이직관전시극복회화곤난적신심；차조시범화，이교사적방양소융회화기교적장애，특별시통과교사삼충적시범회화，종이위학생소제회화장애，제승회화기교。