读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
48期
164-164
,共1页
农村%新课程%数学学习%实效性
農村%新課程%數學學習%實效性
농촌%신과정%수학학습%실효성
当今，新课程下的农村教育备受中央及各级政府的重视。奋斗在农村二十多年小学数学教学生涯的我，丝毫不放松地探究着利用农村优势，提高“数学学习实效”的策略和方法。本文列举一些做法：“开设百姓数学课堂，激发学习激情；利用农村自然地势，引导学生走向自主探究；捕捉农村生活素材，提高学习实效；开展合作实践活动，享受学数学的乐趣；借助农村自然优势，开展数学实践活动，张扬学生的个性，施展学生的才华，体念数学之美……”
噹今，新課程下的農村教育備受中央及各級政府的重視。奮鬥在農村二十多年小學數學教學生涯的我，絲毫不放鬆地探究著利用農村優勢，提高“數學學習實效”的策略和方法。本文列舉一些做法：“開設百姓數學課堂，激髮學習激情；利用農村自然地勢，引導學生走嚮自主探究；捕捉農村生活素材，提高學習實效；開展閤作實踐活動，享受學數學的樂趣；藉助農村自然優勢，開展數學實踐活動，張颺學生的箇性，施展學生的纔華，體唸數學之美……”
당금，신과정하적농촌교육비수중앙급각급정부적중시。강두재농촌이십다년소학수학교학생애적아，사호불방송지탐구착이용농촌우세，제고“수학학습실효”적책략화방법。본문열거일사주법：“개설백성수학과당，격발학습격정；이용농촌자연지세，인도학생주향자주탐구；포착농촌생활소재，제고학습실효；개전합작실천활동，향수학수학적악취；차조농촌자연우세，개전수학실천활동，장양학생적개성，시전학생적재화，체념수학지미……”
