读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
48期
113-113
,共1页
合作学习%物理学习兴趣
閤作學習%物理學習興趣
합작학습%물이학습흥취
合作学习是基础教育课程改革倡导的主要学习方法之一。本文阐述了合作学习的意义,探讨在教学中培养学生的合作能力,通过合作学习提高学生学习物理的兴趣,以实例说明合作学习有利于形成以学生为主体的教学方式,有利于学生获得较好的学习成效,通过合作学习激发与提升学生学习物理的兴趣、减轻其学习心理压力等问题。
閤作學習是基礎教育課程改革倡導的主要學習方法之一。本文闡述瞭閤作學習的意義,探討在教學中培養學生的閤作能力,通過閤作學習提高學生學習物理的興趣,以實例說明閤作學習有利于形成以學生為主體的教學方式,有利于學生穫得較好的學習成效,通過閤作學習激髮與提升學生學習物理的興趣、減輕其學習心理壓力等問題。
합작학습시기출교육과정개혁창도적주요학습방법지일。본문천술료합작학습적의의,탐토재교학중배양학생적합작능력,통과합작학습제고학생학습물리적흥취,이실례설명합작학습유리우형성이학생위주체적교학방식,유리우학생획득교호적학습성효,통과합작학습격발여제승학생학습물리적흥취、감경기학습심리압력등문제。