读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
48期
64-64
,共1页
初中语文%写作%训练
初中語文%寫作%訓練
초중어문%사작%훈련
作文是初中语文学习过程中最重要的环节之一，也是对中学生语文学习状况和成果的有效考核检查方式，同时，也是对中学生进行组词、造句和遣词造句综合训练的有效方法。能否学好写作，事关初中语文学习的成败，事关母语教学的成效，同时，因为语文在所有学科题目的阅读与理解里面的广泛运用程度，所以可以更进一步说，学好语文，写好作文，也有助于学好中学的其他学科。我们初中语文教师，在日常的语文教育教学中，应该有意识有目的性的对学生进行写作训练和指导，经常练习写作，以期提高学生的写作能力，形成综合性的母语教学成效。
作文是初中語文學習過程中最重要的環節之一，也是對中學生語文學習狀況和成果的有效攷覈檢查方式，同時，也是對中學生進行組詞、造句和遣詞造句綜閤訓練的有效方法。能否學好寫作，事關初中語文學習的成敗，事關母語教學的成效，同時，因為語文在所有學科題目的閱讀與理解裏麵的廣汎運用程度，所以可以更進一步說，學好語文，寫好作文，也有助于學好中學的其他學科。我們初中語文教師，在日常的語文教育教學中，應該有意識有目的性的對學生進行寫作訓練和指導，經常練習寫作，以期提高學生的寫作能力，形成綜閤性的母語教學成效。
작문시초중어문학습과정중최중요적배절지일，야시대중학생어문학습상황화성과적유효고핵검사방식，동시，야시대중학생진행조사、조구화견사조구종합훈련적유효방법。능부학호사작，사관초중어문학습적성패，사관모어교학적성효，동시，인위어문재소유학과제목적열독여리해리면적엄범운용정도，소이가이경진일보설，학호어문，사호작문，야유조우학호중학적기타학과。아문초중어문교사，재일상적어문교육교학중，응해유의식유목적성적대학생진행사작훈련화지도，경상연습사작，이기제고학생적사작능력，형성종합성적모어교학성효。
