文学教育(下)
文學教育(下)
문학교육(하)
LITERATURE EDUCATION
2015年
1期
49-51
,共3页
改革开放%语文教学%历程
改革開放%語文教學%歷程
개혁개방%어문교학%역정
改革开放后语文教学走过了不断反思批判的岁月。对当代中国语文教学的回顾与展望中,我们需要追问当代中国语文教学究竟走过了怎样的历程?这个历程究竟蕴含了怎样的语文教学发展逻辑?这个历程及其所蕴含的发展逻辑究竟孕育了怎样的语文教学未来前景?
改革開放後語文教學走過瞭不斷反思批判的歲月。對噹代中國語文教學的迴顧與展望中,我們需要追問噹代中國語文教學究竟走過瞭怎樣的歷程?這箇歷程究竟蘊含瞭怎樣的語文教學髮展邏輯?這箇歷程及其所蘊含的髮展邏輯究竟孕育瞭怎樣的語文教學未來前景?
개혁개방후어문교학주과료불단반사비판적세월。대당대중국어문교학적회고여전망중,아문수요추문당대중국어문교학구경주과료즘양적역정?저개역정구경온함료즘양적어문교학발전라집?저개역정급기소온함적발전라집구경잉육료즘양적어문교학미래전경?