CAJ | 학술논문

本文重点探讨中国英语学习者在处理英汉关系从句挂靠时的挂靠偏向。研究发现，汉语单语者在处理汉语关系从句时表现出低位挂靠偏向，而中国英语学习者在处理汉语和英语关系从句挂靠时没有表现出显著的偏向性，但呈现一定的高位挂靠趋势。研究认为，汉语中的低位挂靠偏向是“谓词接近原则”作用的结果，英语中的低位挂靠偏向是“就近原则”作用的结果。中国英语学习者在处理英语关系从句挂靠时受到母语策略的影响，而在处理汉语关系从句挂靠时又受到了英语策略的影响。目标语和母语的交叉影响导致中国英语学习者在处理汉语和英语关系从句挂靠时与两种语言的母语者都不同。
본문중점탐토중국영어학습자재처리영한관계종구괘고시적괘고편향。연구발현，한어단어자재처리한어관계종구시표현출저위괘고편향，이중국영어학습자재처리한어화영어관계종구괘고시몰유표현출현저적편향성，단정현일정적고위괘고추세。연구인위，한어중적저위괘고편향시“위사접근원칙”작용적결과，영어중적저위괘고편향시“취근원칙”작용적결과。중국영어학습자재처리영어관계종구괘고시수도모어책략적영향，이재처리한어관계종구괘고시우수도료영어책략적영향。목표어화모어적교차영향도치중국영어학습자재처리한어화영어관계종구괘고시여량충어언적모어자도불동。