CAJ | 학술논문

工学结合人才培养模式，是促进职业教育融入经济社会的根本途径，校企合作不仅是学校的单向行为，更应该是一种学校——行业企业的双向双赢的经济行为。学校、行业企业、政府相关部门共同搭建工学结合的制度激励机制，在利益分配、人事介入、国家政策以及制度运行保障机制上进行探索，激发行业企业的主体性和参与性，突破校企合作的瓶颈。
공학결합인재배양모식，시촉진직업교육융입경제사회적근본도경，교기합작불부시학교적단향행위，경응해시일충학교——행업기업적쌍향쌍영적경제행위。학교、행업기업、정부상관부문공동탑건공학결합적제도격려궤제，재이익분배、인사개입、국가정책이급제도운행보장궤제상진행탐색，격발행업기업적주체성화삼여성，돌파교기합작적병경。