CAJ | 학술논문

随着网络、电脑、智能手机等移动终端的普及，移动学习为我们构建了新的学习价值观，为微课的存在和发展提供了物理依托和技术支持。微课具有教学时间短、教学内容精、资源容量小等特点。而学习元是在汲取了促进教育资源共享理念的基础上，提出的一种新型学习资源的组织形式。微课既要发挥与现实课堂教学整合的积极作用，又要支持移动学习发展新趋势，依托学习元平台进行微课开发，将具有较大的潜在价值。
수착망락、전뇌、지능수궤등이동종단적보급，이동학습위아문구건료신적학습개치관，위미과적존재화발전제공료물리의탁화기술지지。미과구유교학시간단、교학내용정、자원용량소등특점。이학습원시재급취료촉진교육자원공향이념적기출상，제출적일충신형학습자원적조직형식。미과기요발휘여현실과당교학정합적적겁작용，우요지지이동학습발전신추세，의탁학습원평태진행미과개발，장구유교대적잠재개치。