安徽电子信息职业技术学院学报
安徽電子信息職業技術學院學報
안휘전자신식직업기술학원학보
JOURNAL OF ANHUI VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTRONICS & INFORMATION TECHNOLOGY
2014年
6期
78-79,100
,共3页
输入假说%输出假说%英语听说
輸入假說%輸齣假說%英語聽說
수입가설%수출가설%영어은설
高职英语教学要求提高学生的听说技能。在语言输入和输出理论的视角下，高职英语教学需要针对学生的现有英语听说水平，为学生提供充分的、地道的、可理解的语言输入，同时鼓励学生在“推动”下输出可理解的语言。此外，要整合输入和输出，互相促进，切实提高高职学生的英语听说技能。
高職英語教學要求提高學生的聽說技能。在語言輸入和輸齣理論的視角下，高職英語教學需要針對學生的現有英語聽說水平，為學生提供充分的、地道的、可理解的語言輸入，同時鼓勵學生在“推動”下輸齣可理解的語言。此外，要整閤輸入和輸齣，互相促進，切實提高高職學生的英語聽說技能。
고직영어교학요구제고학생적은설기능。재어언수입화수출이론적시각하，고직영어교학수요침대학생적현유영어은설수평，위학생제공충분적、지도적、가리해적어언수입，동시고려학생재“추동”하수출가리해적어언。차외，요정합수입화수출，호상촉진，절실제고고직학생적영어은설기능。
