中国校外教育(上旬刊)
中國校外教育(上旬刊)
중국교외교육(상순간)
China Extracurricular Education
2014年
7期
5-5
,共1页
民族地区%小学生%心理问题%心理健康
民族地區%小學生%心理問題%心理健康
민족지구%소학생%심리문제%심리건강
小学阶段是儿童接受教育的最佳阶段,最容易使其形成良好的心理品质。同样,这阶段的儿童也容易受到不良因素的影响,心理学家的研究表明,许多成年人表现出来的心理问题,大部分能够在其童年生活中找到线索,儿童时代受到的不良影响,将成为其成年生活中的种种心理问题的隐患,再者小学生的性格、气质等方面的可塑性强,如果在学生时代能形成良好的心理素质,必将对他的一生产生深远的影响。
小學階段是兒童接受教育的最佳階段,最容易使其形成良好的心理品質。同樣,這階段的兒童也容易受到不良因素的影響,心理學傢的研究錶明,許多成年人錶現齣來的心理問題,大部分能夠在其童年生活中找到線索,兒童時代受到的不良影響,將成為其成年生活中的種種心理問題的隱患,再者小學生的性格、氣質等方麵的可塑性彊,如果在學生時代能形成良好的心理素質,必將對他的一生產生深遠的影響。
소학계단시인동접수교육적최가계단,최용역사기형성량호적심리품질。동양,저계단적인동야용역수도불량인소적영향,심이학가적연구표명,허다성년인표현출래적심리문제,대부분능구재기동년생활중조도선색,인동시대수도적불량영향,장성위기성년생활중적충충심리문제적은환,재자소학생적성격、기질등방면적가소성강,여과재학생시대능형성량호적심리소질,필장대타적일생산생심원적영향。