CAJ | 학술논문

本文结合本校学生实际分析文言文在中职语文教学及学生未来工作中的地位和作用，指出当前中职学生文言文学习中的心态和困惑，阐述自己在文言文教学中总结出的几点感想和方法，从而有效引导学生能够理性看待文言文知识的重要作用，并使学生走出害怕或没有兴趣学习文言文的心理误区，提高文言文教学效率。
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