吉林省教育学院学报（下旬）
吉林省教育學院學報（下旬）
길림성교육학원학보（하순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
12期
78-79
,共2页
工作过程%项目引导%任务驱动%实践教学体系%教学实践
工作過程%項目引導%任務驅動%實踐教學體繫%教學實踐
공작과정%항목인도%임무구동%실천교학체계%교학실천
随着高等职业教育的不断发展，传统的实践教学体系已不适合现有的教学模式。基于高等职业教育的培养目标和高职学生的特点，本文提出了一种新的高职实践教学体系，即以工作过程为导向，进行项目引导、任务驱动式的实践教学，使学生以简单、有效的方式获得专业基本理论知识和基本实践技能，激发学生的主观能动性，提高学生培养质量。
隨著高等職業教育的不斷髮展，傳統的實踐教學體繫已不適閤現有的教學模式。基于高等職業教育的培養目標和高職學生的特點，本文提齣瞭一種新的高職實踐教學體繫，即以工作過程為導嚮，進行項目引導、任務驅動式的實踐教學，使學生以簡單、有效的方式穫得專業基本理論知識和基本實踐技能，激髮學生的主觀能動性，提高學生培養質量。
수착고등직업교육적불단발전，전통적실천교학체계이불괄합현유적교학모식。기우고등직업교육적배양목표화고직학생적특점，본문제출료일충신적고직실천교학체계，즉이공작과정위도향，진행항목인도、임무구동식적실천교학，사학생이간단、유효적방식획득전업기본이론지식화기본실천기능，격발학생적주관능동성，제고학생배양질량。
