CAJ | 학술논문

临床护理学是一门探究型学科项目，在医学教育中占据重要地位，是教学质量评价体系中的核心内容之一。通过长时间临床研究，经验积累，临床护理的教学结构已初步完善，其考核方法、模式、内容既科学又完善。但是，由于临床护理学内容庞杂、工学教育模式考核背景复杂，既定的考核项目和评价指标很难说明临床护理教学的综合教育效果。基于此，本文从临床护理教学行为、考核指标体系、多维评价模型、考评数据库软件开发与应用四个问题入手，探究临床护理教学质量评价的管理重点和难点，并对今后研究前景提出展望。
림상호이학시일문탐구형학과항목，재의학교육중점거중요지위，시교학질량평개체계중적핵심내용지일。통과장시간림상연구，경험적루，림상호리적교학결구이초보완선，기고핵방법、모식、내용기과학우완선。단시，유우림상호이학내용방잡、공학교육모식고핵배경복잡，기정적고핵항목화평개지표흔난설명림상호리교학적종합교육효과。기우차，본문종림상호리교학행위、고핵지표체계、다유평개모형、고평수거고연건개발여응용사개문제입수，탐구림상호리교학질량평개적관리중점화난점，병대금후연구전경제출전망。