中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
33期
174-174
,共1页
数学%课堂教学%创新%能力
數學%課堂教學%創新%能力
수학%과당교학%창신%능력
为了适应知识经济对创新人才的要求，教师在数学课堂教学中，必须改变传统的教学观念，树立“以学生发展”的教学观，营造民主、和谐的教学氛围，着眼于学生创新能力的培养，激发学生学习的兴趣，不断培养学生学习的创新意识、创新精神和创新能力。
為瞭適應知識經濟對創新人纔的要求，教師在數學課堂教學中，必鬚改變傳統的教學觀唸，樹立“以學生髮展”的教學觀，營造民主、和諧的教學氛圍，著眼于學生創新能力的培養，激髮學生學習的興趣，不斷培養學生學習的創新意識、創新精神和創新能力。
위료괄응지식경제대창신인재적요구，교사재수학과당교학중，필수개변전통적교학관념，수립“이학생발전”적교학관，영조민주、화해적교학분위，착안우학생창신능력적배양，격발학생학습적흥취，불단배양학생학습적창신의식、창신정신화창신능력。
