中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
33期
160-160,161
,共2页
小学英语%高效课堂%帮扶小组
小學英語%高效課堂%幫扶小組
소학영어%고효과당%방부소조
随着新课程改革的逐步深入，多种教学方法开始在众多小学英语课堂教学中加以运用，但其结果并不令人满意，许多低效或无效现象时常发生。作为一名农村小学英语教师，对于农村的孩子来说，课堂是他们接触英语的唯一途径。在这样一个缺少语言环境中，在每周只有两三节英语课的情况下，英语教师的作用是无可替代的，如今，高效课堂的理念给我们的英语课吹进了一股春风，那么英语教师应该怎样做，才能打造出高效的英语课堂呢？
隨著新課程改革的逐步深入，多種教學方法開始在衆多小學英語課堂教學中加以運用，但其結果併不令人滿意，許多低效或無效現象時常髮生。作為一名農村小學英語教師，對于農村的孩子來說，課堂是他們接觸英語的唯一途徑。在這樣一箇缺少語言環境中，在每週隻有兩三節英語課的情況下，英語教師的作用是無可替代的，如今，高效課堂的理唸給我們的英語課吹進瞭一股春風，那麽英語教師應該怎樣做，纔能打造齣高效的英語課堂呢？
수착신과정개혁적축보심입，다충교학방법개시재음다소학영어과당교학중가이운용，단기결과병불령인만의，허다저효혹무효현상시상발생。작위일명농촌소학영어교사，대우농촌적해자래설，과당시타문접촉영어적유일도경。재저양일개결소어언배경중，재매주지유량삼절영어과적정황하，영어교사적작용시무가체대적，여금，고효과당적이념급아문적영어과취진료일고춘풍，나요영어교사응해즘양주，재능타조출고효적영어과당니？
