中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
33期
91-91
,共1页
创新%教学原则%教学理念%教学手段%师生关系
創新%教學原則%教學理唸%教學手段%師生關繫
창신%교학원칙%교학이념%교학수단%사생관계
现代社会的发展日新月异，课堂教学也应与时俱进，不断进行自我创新，从而跟上社会发展的步伐。鉴于此，在教学中创新，培养学生的创新能力，就成为高中历史教学创新刻不容缓的客观要求。为了适应新形势下历史教学的发展需要，历史教师应遵循当下的历史教学要求，对历史教学的原则、内容、手段、模式以及教师队伍进行自我创新，提高教学效果。
現代社會的髮展日新月異，課堂教學也應與時俱進，不斷進行自我創新，從而跟上社會髮展的步伐。鑒于此，在教學中創新，培養學生的創新能力，就成為高中歷史教學創新刻不容緩的客觀要求。為瞭適應新形勢下歷史教學的髮展需要，歷史教師應遵循噹下的歷史教學要求，對歷史教學的原則、內容、手段、模式以及教師隊伍進行自我創新，提高教學效果。
현대사회적발전일신월이，과당교학야응여시구진，불단진행자아창신，종이근상사회발전적보벌。감우차，재교학중창신，배양학생적창신능력，취성위고중역사교학창신각불용완적객관요구。위료괄응신형세하역사교학적발전수요，역사교사응준순당하적역사교학요구，대역사교학적원칙、내용、수단、모식이급교사대오진행자아창신，제고교학효과。
