2015년 应用『列线图』分析混合动力 车辆传动桥动力分配 應用『列線圖』分析混閤動力 車輛傳動橋動力分配 응용『렬선도』분석혼합동력 차량전동교동력분배

2014년 “分层次、多形式”工学结合人才培养模式的研究与实践 “分層次、多形式”工學結閤人纔培養模式的研究與實踐 “분층차、다형식”공학결합인재배양모식적연구여실천

2014년 在传承中改善,丰田T-TEP项目“创示范” 在傳承中改善,豐田T-TEP項目“創示範” 재전승중개선,봉전T-TEP항목“창시범”

2013년 校企文化交融的奔驰铸星教育——以广州市交通运输职业学校“奔驰班”为例 校企文化交融的奔馳鑄星教育——以廣州市交通運輸職業學校“奔馳班”為例 교기문화교융적분치주성교육——이엄주시교통운수직업학교“분치반”위례

2011년 以校企合作、工学结合为核心构建现代职业教育的教学环境 以校企閤作、工學結閤為覈心構建現代職業教育的教學環境 이교기합작、공학결합위핵심구건현대직업교육적교학배경

2011년 以校企合作、工学结合为核心构建现代职业教育的教学环境 以校企閤作、工學結閤為覈心構建現代職業教育的教學環境 이교기합작、공학결합위핵심구건현대직업교육적교학배경

2009년 广东省中等职业技术学校技能大赛的举办广东职教专家学习《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》对话录之三 廣東省中等職業技術學校技能大賽的舉辦廣東職教專傢學習《珠江三角洲地區改革髮展規劃綱要》對話錄之三 광동성중등직업기술학교기능대새적거판엄동직교전가학습《주강삼각주지구개혁발전규화강요》대화록지삼

2009년 教育部导入丰田TEAM21课程的研究与实践 教育部導入豐田TEAM21課程的研究與實踐 교육부도입봉전TEAM21과정적연구여실천

2008년 《汽车发动机控制系统检测与维修工作页》新课程的教学实践——以学习任务"电控点火系统的检测与维修"为例 《汽車髮動機控製繫統檢測與維脩工作頁》新課程的教學實踐——以學習任務"電控點火繫統的檢測與維脩"為例 《기차발동궤공제계통검측여유수공작혈》신과정적교학실천——이학습임무"전공점화계통적검측여유수"위례

2008년 《汽车发动机控制系统检测与维修工作页》新课程的教学实践——以学习任务"电控点火系统的检测与维修"为例 《汽車髮動機控製繫統檢測與維脩工作頁》新課程的教學實踐——以學習任務"電控點火繫統的檢測與維脩"為例 《기차발동궤공제계통검측여유수공작혈》신과정적교학실천——이학습임무"전공점화계통적검측여유수"위례