教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
12期
25-30
,共6页
高中化学%广东教育%特色课程%课程建设%教材研究%教师问卷调查
高中化學%廣東教育%特色課程%課程建設%教材研究%教師問捲調查
고중화학%엄동교육%특색과정%과정건설%교재연구%교사문권조사
通过对深圳市宝安区96名高中化学教师的问卷(20个问题)调查,从课程理念、课程设置、课程评价、课程实施、课程重构等5个维度进行研究,提出广东省高中化学教材《化学1》《化学2》《化学与生活》重构的6条途径:删去“繁、难、偏、旧”的内容,达到减轻学生负担的目的;完善知识结构体系,归纳与演绎并重,达到好教易学的目的;选材贴近学生生活,知识与能力并重,达到联系实际、激发兴趣的目的;将演示实验与学生实验分离,切实将学生实验落到实处;强化学法指导,提高学生的自主学习能力;提供互联网的网址,让学生面向未来.
通過對深圳市寶安區96名高中化學教師的問捲(20箇問題)調查,從課程理唸、課程設置、課程評價、課程實施、課程重構等5箇維度進行研究,提齣廣東省高中化學教材《化學1》《化學2》《化學與生活》重構的6條途徑:刪去“繁、難、偏、舊”的內容,達到減輕學生負擔的目的;完善知識結構體繫,歸納與縯繹併重,達到好教易學的目的;選材貼近學生生活,知識與能力併重,達到聯繫實際、激髮興趣的目的;將縯示實驗與學生實驗分離,切實將學生實驗落到實處;彊化學法指導,提高學生的自主學習能力;提供互聯網的網阯,讓學生麵嚮未來.
통과대심수시보안구96명고중화학교사적문권(20개문제)조사,종과정이념、과정설치、과정평개、과정실시、과정중구등5개유도진행연구,제출광동성고중화학교재《화학1》《화학2》《화학여생활》중구적6조도경:산거“번、난、편、구”적내용,체도감경학생부담적목적;완선지식결구체계,귀납여연역병중,체도호교역학적목적;선재첩근학생생활,지식여능력병중,체도련계실제、격발흥취적목적;장연시실험여학생실험분리,절실장학생실험락도실처;강화학법지도,제고학생적자주학습능력;제공호련망적망지,양학생면향미래.
