新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
9期
75,77
,共2页
初中英语%情境教学%直观情境%体验情境
初中英語%情境教學%直觀情境%體驗情境
초중영어%정경교학%직관정경%체험정경
一直以来,受应试教育观念影响,我国初中英语教学一直处于“语法教学”和“语言知识教学”阶段,因此,尽管学生学习了大量语法知识,掌握了大量单词、词语、句型等,但在现实情景中,依然不会运用英语进行交流.久而久之,学生也就对英语学科失去了学习的兴趣和积极性,致使英语教学陷入了“耗时、低效”的尴尬境地.如今,一种新的教学方式开始受到广大英语教师的推崇和喜爱——情境教学.
一直以來,受應試教育觀唸影響,我國初中英語教學一直處于“語法教學”和“語言知識教學”階段,因此,儘管學生學習瞭大量語法知識,掌握瞭大量單詞、詞語、句型等,但在現實情景中,依然不會運用英語進行交流.久而久之,學生也就對英語學科失去瞭學習的興趣和積極性,緻使英語教學陷入瞭“耗時、低效”的尷尬境地.如今,一種新的教學方式開始受到廣大英語教師的推崇和喜愛——情境教學.
일직이래,수응시교육관념영향,아국초중영어교학일직처우“어법교학”화“어언지식교학”계단,인차,진관학생학습료대량어법지식,장악료대량단사、사어、구형등,단재현실정경중,의연불회운용영어진행교류.구이구지,학생야취대영어학과실거료학습적흥취화적겁성,치사영어교학함입료“모시、저효”적감개경지.여금,일충신적교학방식개시수도엄대영어교사적추숭화희애——정경교학.
