黑龙江科学
黑龍江科學
흑룡강과학
Helongjiang Science
2014年
9期
78
,共1页
教学模式%口语能力%逻辑思维
教學模式%口語能力%邏輯思維
교학모식%구어능력%라집사유
本文探讨了口头报告教学对于提高学生口语流畅性和准确性的实施方法和教学过程中遇到的问题.头口报告教学作为事先有准备的口头发言教学模式,能够训练学生逻辑思维、语言表达,有助于提高学生的口语能力.
本文探討瞭口頭報告教學對于提高學生口語流暢性和準確性的實施方法和教學過程中遇到的問題.頭口報告教學作為事先有準備的口頭髮言教學模式,能夠訓練學生邏輯思維、語言錶達,有助于提高學生的口語能力.
본문탐토료구두보고교학대우제고학생구어류창성화준학성적실시방법화교학과정중우도적문제.두구보고교학작위사선유준비적구두발언교학모식,능구훈련학생라집사유、어언표체,유조우제고학생적구어능력.
