CAJ | 학술논문

本文采用课堂观察及小组讨论和访谈方式，获得学生的英语学习观念和方法，据此进行定量定性分析。结果表明，兴趣是英语学习的基础，背诵法和阅读法是学习英语的常用方法，多练是英语应用能力提高的基础。教师在英语学习中起着不可或缺的重要作用，教师的引导能促使学生产生英语学习兴趣。此外，调查结果表明，口语能力和听力理解能力是英语学习中最难的而又最重要的一部分，更是大学生最想提高的能力。
본문채용과당관찰급소조토론화방담방식，획득학생적영어학습관념화방법，거차진행정량정성분석。결과표명，흥취시영어학습적기출，배송법화열독법시학습영어적상용방법，다련시영어응용능력제고적기출。교사재영어학습중기착불가혹결적중요작용，교사적인도능촉사학생산생영어학습흥취。차외，조사결과표명，구어능력화은력리해능력시영어학습중최난적이우최중요적일부분，경시대학생최상제고적능력。