考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
90期
53-53
,共1页
初中作文%分层教学%因材施教%激发兴趣
初中作文%分層教學%因材施教%激髮興趣
초중작문%분층교학%인재시교%격발흥취
针对学生的差异进行分层教学，在作文教学中是很有意义的尝试。分层教学能充分培养学生的写作兴趣，激发不同层次学生写作的主观能动性，让学生感到只要付出努力，就能取得意想不到的进步。
針對學生的差異進行分層教學，在作文教學中是很有意義的嘗試。分層教學能充分培養學生的寫作興趣，激髮不同層次學生寫作的主觀能動性，讓學生感到隻要付齣努力，就能取得意想不到的進步。
침대학생적차이진행분층교학，재작문교학중시흔유의의적상시。분층교학능충분배양학생적사작흥취，격발불동층차학생사작적주관능동성，양학생감도지요부출노력，취능취득의상불도적진보。
