CAJ | 학술논문

随着新课程改革的逐步深入，体育课程改革和体育教学改革正如火如荼地进行着。在具体的教学过程中，教师要坚持实事求是的原则，尽可能地满足学生的个性发展需求。受传统教学观念和模式的影响，很多教师在教学过程中因循守旧，不注重创新，忽视了学生的个体差异，因而难以有针对性地解决学生出现的问题，不利于激发学生的学习兴趣和欲望。要切实解决这一问题，就需要教师进一步解放思想，针对学生的个体差异制定出不同的教学策略和方法，进而激发出每个学生的潜能，树立起学生的自信心，切实提高体育教学的效率。本文主要探讨了高中体育课分层教学的方法，旨在进一步改革体育教学的组织形式，不断创新教学目标、教学手段和效果评价，建立起完善的教学模式体系，不断提高高中体育课程教学的效率和水平，强健学生的体魄。
수착신과정개혁적축보심입，체육과정개혁화체육교학개혁정여화여도지진행착。재구체적교학과정중，교사요견지실사구시적원칙，진가능지만족학생적개성발전수구。수전통교학관념화모식적영향，흔다교사재교학과정중인순수구，불주중창신，홀시료학생적개체차이，인이난이유침대성지해결학생출현적문제，불리우격발학생적학습흥취화욕망。요절실해결저일문제，취수요교사진일보해방사상，침대학생적개체차이제정출불동적교학책략화방법，진이격발출매개학생적잠능，수립기학생적자신심，절실제고체육교학적효솔。본문주요탐토료고중체육과분층교학적방법，지재진일보개혁체육교학적조직형식，불단창신교학목표、교학수단화효과평개，건립기완선적교학모식체계，불단제고고중체육과정교학적효솔화수평，강건학생적체백。