大连理工大学学报（社会科学版）
大連理工大學學報（社會科學版）
대련리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF DALIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)
2014年
4期
84-88
,共5页
传播学%“5W”模式%现代德育
傳播學%“5W”模式%現代德育
전파학%“5W”모식%현대덕육
文章借鉴和吸收传播学“5W”模式的理论成果、研究方法和实践经验,对现代德育过程中的基本要素依次展开分析.通过对教育者图像再刻画、德育符号再透视、德育媒介再分析、德育对象再思考和德育效果的再研究,探寻现代德育在理念建构和实践定位中,要尊重受者的主体性和个体差异性、体现传者的主导性和示范性、注重内容与方法的现实性与互动性、把握新兴媒介的时代性与规律性,使现代德育富于创造性,增强实效性.
文章藉鑒和吸收傳播學“5W”模式的理論成果、研究方法和實踐經驗,對現代德育過程中的基本要素依次展開分析.通過對教育者圖像再刻畫、德育符號再透視、德育媒介再分析、德育對象再思攷和德育效果的再研究,探尋現代德育在理唸建構和實踐定位中,要尊重受者的主體性和箇體差異性、體現傳者的主導性和示範性、註重內容與方法的現實性與互動性、把握新興媒介的時代性與規律性,使現代德育富于創造性,增彊實效性.
문장차감화흡수전파학“5W”모식적이론성과、연구방법화실천경험,대현대덕육과정중적기본요소의차전개분석.통과대교육자도상재각화、덕육부호재투시、덕육매개재분석、덕육대상재사고화덕육효과적재연구,탐심현대덕육재이념건구화실천정위중,요존중수자적주체성화개체차이성、체현전자적주도성화시범성、주중내용여방법적현실성여호동성、파악신흥매개적시대성여규률성,사현대덕육부우창조성,증강실효성.
