大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
1期
111-113
,共3页
复合型%英语专业人才%人文素质教育%人文精神
複閤型%英語專業人纔%人文素質教育%人文精神
복합형%영어전업인재%인문소질교육%인문정신
培养具有科学精神、人文精神和创新精神的复合型英语专业人才，面临着许多制约和困惑。深化课程教学改革，加强渗透人文主义教育，对培养学生的人文精神具有重大的意义。从发展学生个性、团队合作精神、教师主导作用、师生关系等方面阐述近年来开展人文素质教育，对培养学生人文精神的实践，以及对人文精神内涵的诠释与思考。
培養具有科學精神、人文精神和創新精神的複閤型英語專業人纔，麵臨著許多製約和睏惑。深化課程教學改革，加彊滲透人文主義教育，對培養學生的人文精神具有重大的意義。從髮展學生箇性、糰隊閤作精神、教師主導作用、師生關繫等方麵闡述近年來開展人文素質教育，對培養學生人文精神的實踐，以及對人文精神內涵的詮釋與思攷。
배양구유과학정신、인문정신화창신정신적복합형영어전업인재，면림착허다제약화곤혹。심화과정교학개혁，가강삼투인문주의교육，대배양학생적인문정신구유중대적의의。종발전학생개성、단대합작정신、교사주도작용、사생관계등방면천술근년래개전인문소질교육，대배양학생인문정신적실천，이급대인문정신내함적전석여사고。
